Kitaweiterbildung Britta Weinbrandt - Beobachtung und Dokumentation
Fortbildungsangebote

Beobachtung und Dokumentation

  • Von der Wahrnehmung zur Beobachtung
  • Die Bedeutung der Beobachtung für das pädagogische Handeln
  • Methoden der Beobachtung
  • Beschreibungen von Beobachtungen
  • Deutung und Bewertung
  • Dokumentation z.B. Beobachtungsbogen, Lerngeschichten, Portfolio, Wanddokumentation
  • Handlungsphase
  • Analysieren und diskutieren über vorhandene Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in der Praxis
  • Kennenlernen und Ausprobieren von Beobachtungsverfahren
  • Mögliche Beobachtungsverfahren:
  • Bildungsprozess-orientierte Beobachtungsverfahren (infans- Konzept, Bildungs und Lerngeschichten – Margaret Carr)
  • Diagnostisch-orientierte Beobachtungsverfahren (Sismik, etc.)
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